质量工程
  本科创新人才培养模式的研究与实践 
  人才培养
 

            生物医学工程专业
              
  本专业方向培养具备与生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识,以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业、生物技术等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。
  本专业方向学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术、信息科学、临床工程的基本理论和基本知识,受到电子技术、信息处理、计算机技术在医学和临床中的应用的基本训练,具有在生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力,包括:掌握电子技术的基本原理及设计方法、掌握信息检测和信号处理及分析的基本理论、具有生物医学 的基础知识、具有微处理器和计算机应用和开发能力、具有生物医学工程研究与开发的初步能力、具有一定人文社会科学基础知识、了解生物医学工程的发展动态、掌握文献检索、资料查询的基本方法。
26门理论课程,1219学时(必修课972学时,选修课247学时);
20门实验课程,365学时;
2门研究型的课程设计,72学时;
18周毕业实习和毕业设计(论文)。
  主干课程:基础医学课程、高等数学、工程数学、物理学、电路基础、模拟与数字电子技术、生物医学电子学、微机原理与接口技术、单片机技术、信号与系统、数字信号处理、医学建模与仿真、医学图像处理、医学成像技术、医学仪器、生物医学传感技术、生物材料、生物力学等。  

           生物技术与生物信息方向

  本专业方向培养具备生命科学、基础医学、现代生物技术、生物信息学和计算机技术等方面的基础理论与基本实践技能,成为既具有基础医学和生物学基础知识,又掌握现代生物技术与生物信息学等方面的基础理论、基础知识与基本实践技能,能适应21世纪生物技术、医药卫生、生物信息类高新技术,从事技术部门开发、产业化、教学与科研等方面的交叉学科专业人才。
  本专业方向学生主要学习基础医学和现代生物学、计算机技术和信息科学的基本理论、基本知识和基本技巧,具有在生物医学技术领域中研究和开发的基本能力,包括:掌握生物技术的基本原理和实践技能、分子生物学基本理论及在现代医药研究和开发领域的应用、具有基因组和蛋白组学的基本知识、具有生物信息学基本知识和获取及分析处理生物信息数据的能力等。具有一定的人文社会科学基础知识、了解生物信息学的发展前沿、掌握科学文献检索、科学研究的基本方法。
24门理论课程,919学时(必修课681学时,选修课238学时);
9门实验课程,215学时;
1门研究型的课程设计,36学时;
18周毕业实习和毕业设计(论文)。
   主干课程:基础医学课程、高等数学、工程数学、化学、物理学、普通生物学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、生物化学、生物物理学、基因组学、生物分离工程、基因工程原理、生物芯片及应用、计算机语言与程序设计、生物信息学、计算机在生命科学中的应用、生物医学图象处理、生物传感技术等。

年份
毕业去向(%)
毕业生总数
高校/
研究所
医院
公司
研究生/
出国
国家
机关
当年
未就业
毕业生
就业升学率(%)
2005
23
1
3
2
15
0
2
91.3%
2006
40
2
8
5
23
0
2
95.0%
2007
116
0
12
38
54
1
11
90.5%


 
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