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　　按照学校部署要求，本系将本科教学评估作为一项重点工作，引导带领全系教职工积极投身到迎评工作来。在进行前阶段各项迎评工作的基础上，寒假期间以教研室为单位，继续开展教学资料的整理工作。并于寒假开学前一周，组织全系教师开展了具体的迎评教学自查活动。活动中由系主任亲自主持，相关系党政领导、教研室主任和全体教师参加。具体活动及其作法如下：
1．认真开展各教研室之间的教学资料互查活动
　　2月18、19、22日，对5个教研室逐一进行检查。首先，由各教研室主任及其教师汇报教学资料准备情况，同时要提供近年来具体的教学文件、教材讲义、实验教学、听课记录、多媒体课件、试卷、教研活动等相关的各种资料，通过以上汇报和查看资料，重点查找存在问题、不足和差距，按照评估标准确定出进一步整改目标及要求，为进一步规范教学管理、提高教学质量奠定了基础。
2．开展有针对性的讲课与听课活动
　　2月20、21日，本系有计划地组织了11名教师上讲台，按照规范化的正式教学要求进行讲课，全系教师及相关领导参加听课，并按照教学内容、教学方法、教学态度等相应标准进行互相评议、交流和打分，根据每位教师的讲课、备课及运用教学手段等方面的实际情况提出意见、建议及整改措施。此举不仅为进一步规范教研、备课、讲课及相互学习借鉴，共同提高授课水平与能力方面起到积极促进作用，同时还为青年教师提供了正反两方面的授课经验，增强年轻教师认真学习讲课方法，加强教研与备课的自觉性、主动性，不断提升教学能力方面起到有力的推动作用。
3．举办了中青年教师座谈会
　　2月26日进行中青年教师座谈会，会上重点分析了在我校建设高水平教学研究型大学的形势下，人才培养的极端重要性；看到年轻教师作为储备力量，今后要成长为教学、科研骨干力量所面临的加强自身努力和培养任务的艰巨重要性，当前与今后人才竞争的紧迫性。在此基础上，系主任田心教授为每个青年教师提出了今后3年中，在提高教学、科研能力及水平方面的具体目标、任务及措施，通过座谈交流达成共识，并由每个青年教师结合自身实际，制定出个人培养发展计划，以此督促检查每位青年教师今后的落实情况。
4．召开全系职工大会
　　2月29日，及时传达贯彻校党委第五届十三次全体（扩大）会议精神，学校战略发展工作暨迎评估迎奥运工作推动会议精神。使每位职工了解本校建设发展规划、目标和任务。与此同时，结合本系实际情况，提出了有关工作思路，尤其是以教学评估为契机，深入贯彻教育部“质量工程”要求，进一步发挥教职工的主体地位和主人翁的责任感，以饱满的精神状态投身到迎评工作去。解放思想、干事创业、科学发展，按照评估指标的要求，扎扎实实地搞好各项工作，真正做到以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，在切实提高教育教学水平上下功夫。

　　　　　　　　生物医学工程系
　　　　　　　　　2008-3-1