近年来，学院认真落实中央文件精神，采取有效措施，努力提高教师的思想素质和业务素质，加强教师职业道德建设逐步形成机制，并在实际工作中取得了明显的成效。我们的具体做法是：
　　不断提高对师德建设重要性的认识，增强教书育人的自觉性。
　　学院认真贯彻学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，落实《公民道德建设实施纲要》，
　　学习校党委2003年九月下发“关于进一步贯彻党的十六大精神，加强职业道德建设”的文件，提高了对新世纪新阶段加强职业道德建设重要性的认识。大家认识到：新时期对师德建设的新要求是“要把爱与责任的教育放在师德建设的首位”。教师只有以身立教，才能确定自己在教育中的地位。表里如一、以身作则是教育学生的无形力量。人民群众把子女送到学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心，有责任促进教育公平，促进构建和谐社会。没有教师的质量，就没有教育的质量。教师的素质和能力，是教师胜任本职工作的基础。我们要充分发挥教师在推进素质教育进程中的主力军作用，就要在广大教师中进一步弘扬社会主义荣辱观，不断增强教职工爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性和主动性。
　　学院结合教育教学的实际，开展了以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点的师德建设活动。
　　弘扬“德高医粹”精神，提高教育教学水平。
　　敬业、乐业、精业是师德的集中体现。每个教师都应努力做到敬业、爱生、奉献。教师要为人师表，就必须弘扬人类文明在千百年的历史演进中积淀下来的道德。其中既包括善良、真诚、正直的做人的基本美德，也包括以具备科学精神和人文精神为内涵的价值观念和兢兢业业的工作态度。“德高医粹”就是我校建校50多年的师德之魂。
　　我们坚持对教职工进行爱岗敬业的教育。开展青年教师教学基本功竞赛活动，不断提高青年教师的教学水平。我们组织青年教师听老教师的教学观摩课，学习老教师的教学方法和教育理念。大家认识到教学质量是培养学生成才的关键和基础，教师要在教书育人、提高教学质量上争创一流的业绩。广大教师热爱本岗，刻苦钻研业务知识，以一流的教学水平帮助学生获得知识和能力，并享受到学习的乐趣。教师们认识到：学生正处于学习知识的黄金时代，教师如果专业不过硬，没有尽到教师的最基本的岗位责任，就会误人子弟。为此，教师们主动学习与本专业相关的多学科知识，并且克服各种家庭年龄等多方困难，到国内国外知名大学读取硕士博士学位，为搞好教学打下坚实的基础。每年学院有多人次被评为校级优秀教师和“三育人”先进个人。青年教师常红获得天津市青年教师教学基本功竞赛一等奖的好成绩，学院获得青年教师教学基本功竞赛“最佳组织奖”。
　　多年来的教学实践，学院涌现出以王建华、王伟为代表的一支职业道德素质普遍较高的教职工队伍。
　　王伟教授从事教育教学工作35年来，始终做到敬业、爱生、奉献。她坚持以正确的理论武装学生，以渊博的知识传授学生，以科学的方法启迪学生，以高尚的品德影响学生。她的良好的师德风范，受到老师和同学们的一致好评。2003年被评为天津市师德先进个人。
　　老院长王建华教授，献身高等医学教育事业30余年，三十多年来，他以一种特有的方式教书、育人、做学问，育才无数，著作等身。谦逊、严谨、平易，他和蔼中有严格，亲切中透着执着，他把事业当做生命，无怨无悔地工作，再工作。虽然身为博士生导师，可他对丰富自己的专业知识一刻也没有放松过。听他讲课，同样的章节，总能让你有许多新的收获，学到许多最前沿的知识。无论是本科生还是研究生的课程，他都会一样精心准备，知识融会贯通，生动而不枯燥，使你不知不觉间就被他的讲授所吸引。他兼许多社会职务，但不论社会活动多忙，他都会坚持亲自为本科生讲课，从不间断。他时时刻刻把自己当作一名最普通的教师，把为本科生讲课视为自己不可推卸的责任。为人师, “言传”重要，“身教”更重要。王建华教授就是以自己的言行和人格魅力来影响学生，使学生“亲其师”，“信其道”。面对社会上出现的学术浮躁风，他潜心做研究，以身示教，更对每一个学生严格要求，不允许任何一个随波逐流，弄虚作假。他反复修改着每一位研究生的每一篇综述和每一篇论文，字斟句酌，哪怕是一个句法上的错误，一个格式上疏忽，他都会亲自圈点出来，不允许有半点差错。他心无旁骛的治学境界如一汪清泉，净化和滋润着学生的心灵。从他那里，学生们不仅学到了科研的方法，更学会了怎样做事、怎样做人。
　　三、坚持以学生为中心，促进学生全面协调健康发展
　　学院把道德建设渗透到课堂教学、科研活动和学生管理的各项工作中去，全方位关注、了解学生的思想动态，及时发现问题，解决问题，疏导不良情绪，弘扬积极向上的优良学风，使学生健康成长。
　　学院在学生中积极开展形式多样的道德实践活动，既有包括爱国主义教育、革命传统教育和理想信念教育为主题的社会实践活动，又有各类兴趣小组、参观展览、文艺汇演等各种大学生喜闻乐见的社会实践活动。通过这些形式在潜移默化中，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的综合素质、道德品质和文明修养。
　　组织同学们积极参加社会公益活动，自觉树立为人民服务的思想。以青年志愿者活动为依托，建立志愿者服务岗和青年志愿者示范队。在马场街的市民学校服务基地，将社区服务经常化。开展了“科普知识进社区”、“义务家教”、“加强公民道德建设”等系列活动。
　　对进入生产实习的学生，学院要求他们遵守和践行职业行为准则，不断提高作为一名医务工作者的社会责任感，以高尚的医德和精湛的医术为病患者服务。
　　学院还建立了对优秀学生进行助推、对经济困难的学生进行资助、对学业有困难的学生进行帮扶、对出现身体疾病、心理问题的学生帮助的工作机制。对在政治素质、专业学习、工作能力等方面表现突出的同学给予足够的关注和鼓励，在全面发展的前提下鼓励创新，在合格达标的基础上支持冒尖，在规范要求的同时发展个性。每年学院要对考研的学生召开专题座谈会，鼓励同学们增长知识、发展能力、提高素质、完善个性。
　　我们还要进一步提高加强师德建设重要性、必要性和急迫性的认识，精心组织好多种形式的宣传教育和实践活动，团结带领广大教职工，弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，为培养和造就千百万社会主义建设事业需要的合格人才和可靠接班人做出积极的贡献。

2006-7-10