在校党委的领导下，医学检验学系始终把师德建设放在工作首位，不仅做到精心的计划组织，认真的布署实施，而且将学校的师德建设工作延伸开来，贯穿于我系全年工作之中，融入于系里各项工作之内，落实在日常工作之间。通过扎实深入并富有创新地开展师德师建设的工作，取得了一定的效果。总结具体如下：
　　系领导高度重视，始终把师德建设放在首位
　　我系领导高度重视师德建设工作，党政领导班子把师德建设工作常年摆上议事日程。在研究布置各项工作中，增强抓好师德建设的意识。注重加强教师政治理论和业务学习齐头并进，通过制定各项工作方案，进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制，并且通过听取师生意见，教师自评、互评等方式，对全体教师的师德师风进行考核，注重实效以师资队伍整体素质的全面提高。
　　在教学过程中加强教师职业道德教育与实践
　　通过教学检查评估，完善听课制度，重新修订《医学检验学系教师课堂教学行为规范》，明确教师的职责，不仅教书还要育人。同时结合每学期的专家、同行、学生对教学的打分评价，加强教师自身的职业道德修养，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。教师必须做到用平等的态度、平等的方式和平等的情感去了解学生、尊重学生、关心学生。在学分制试点改革开始至今，我系抓好教师的师德教育，充分发挥班导师的作用，注重言传身教，不仅提高了教师教书育人水平，也使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。
　　建立健全激励保障机制，增强工作动力，重在落实，常抓不懈
　　随着我系人才引进工作的加强，师资队伍的整体水平不断提高。随着新教师的增多，更注重加大对高层次高学历人才的师资培养。坚持新教师听课、试讲制度，教研活动突出师德教育内容。通过学习讨论树立教师“以人为本、以学生为本”的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。使全体教师提高认识，更新教育观念。并把教师中平凡感人的事迹广泛宣传，树立身边为人师表、乐于奉献的榜样。大力弘扬本系教师中爱岗敬业、师德高尚、热爱学生的先进事例和师德标兵。要求教师不但有渊博的知识，还要求教师学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，认识到教学过程是师生共同创造的过程。在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。同时把教师师德规范作为考核内容之一，与年终考核、学习培训和职称评定等各种奖励挂钩，使师德建设工作制度化、常规化，传承师资队伍的优秀传统。
　　四、营造和谐的师德建设氛围，与时俱进共同前进
　　近年来，我系不断打造良好的人文环境，吸引和调动全体教师的积极性，不仅系里的办公教学科研环境得到了极大的改善，而且注重团队建设，师资结构更合理，凝聚力提升，在师生的共同努力，师德建设取得了一定的成效。刘运德同志获2006天津市十五立功奖、2006年校级师德先进个人、2007年市级优秀教师称号，苏桂新同志获天津市工会先进个人，李昕、常成林同志获校级优秀共产党员称号，王毓洪、张燕玲、李会强，刘继英等同志获市级或校级优秀教师和“三育人”先进个人称号，刘弘毅同志在学校师德演讲比赛中获得三等奖。在教学改革和科学研究中有市科委项目获奖，留学人员创新创业大赛二等奖，以及申报的几项省部级项目获批，这些都是我系抓师德建设的成果。这些同志在教学、科研、管理方面树立了榜样，为教育事业做出了贡献。

医学检验学系
2007年9月