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迎评专题 以评促建 以评促改 以评促管 评建结合 重在建设 ——本科教学工作水平评估方针 |
办学指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。坚持党的教育方针与卫生工作方针，坚持以人为本。全面落实科学发展观。以“211工程”建设为龙头，以“培养两个能力强”为重点，以改革为动力，以质量为核心。实施国际化带动战略，构建医、理、工、文、法、管等学科协调化发展的多科性医科大学，努力将学校建设成为国内先进、国际知名的研究教学型高等医学院校。 办学思路 发展目标定位：通过“十一五”期间的建设与发展，使我校成为我国重要的医学人才培养、医学科学研究、医疗保健服务和医药产业开发基地，不断提升我校在国内的地位和在国际上的知名度。 办学类型定位：研究教学型高等医学院校。 学校定位 学校始终坚持以人才培养为根本，以本科教学为核心，确立了“优本、强研、拓外”的基本思路。正确处理教学工作尤其是本科教学工作与其他工作的关系，坚持以人为本思想，坚持科学发展观，坚持质量立校，坚持素质教育理念。人才培养追求高素质，学科建设追求高标准，师资队伍建设追求高层次，学科研究追求高水平，医疗服务追求高质量，校园文化追求高品位。 12位专家被聘为教育部高等学校教学指导委员会委员 杨桂华 郝希山 张连云 张文清 娄建石 张云亭 黄国伟 赵 岳 张志尧 段宏泉 田 心 黎小沛 人事部有突出贡献中青年专家 郝希山 方佩华 邱明才 赵堪兴 陈祖培 林世寅 中国工程院院士 吴咸中 郝希山 卫生部有突出贡献中青年专家 郝希山 赵堪兴 姚智 “长江学者” 张微 愈和 邱猛生 郑苇 国家精品课程 流行病学 医学影像诊断学 医学伦理学 医学微生物学 国家重点学科 中西医结合临床 泌尿外科学 内分泌与代谢病 肿瘤学 神经外科学 国家级实验教学示范中心 基础医学实验教学中心 |