2006年医学人文科学系《医学伦理学》课程被教育部批准为国家级精品课程，标志着我校医学伦理学跻身国家级品牌，其教学内容、课程体系改革以及素质教育的深入研究得到了国内专家的认可。
　　为深入学习贯彻教育部2007年1号、2号文件，落实学校“本科教学质量与教学改革工程”的部署要求。我系以精品课程建设为切入点，推进实施“质量工程”。3月26日教务处四位处长来到我系调研座谈，共同研讨在提高学校整体教学质量的前提下，结合专业建设发展的实际，选准项目、重点突破，研究制定具体工作方案。对国家级精品课程建设提出了具体要求，给予了细心指导和大力支持。系党政领导就医学伦理学建设做了总体部署，明确提出《医学伦理学》精品课程建设目标，分解指标，落实责任制。重点修订标准化讲义、精选典型案例、制作标准化精品课件，提高课堂教学质量。理论教学与实践相结合，充分利用《生命意义展室》等医学道德教育载体系统的育人功能，探索建立大学生思想政治教育实践体系。加强精品课程网络建设，建立网上教学专栏与学生互动，定期调整网页内容，及时反映精品课建设进展情况，发挥精品课程的示范作用。
　　“机遇与挑战共存，荣誉和重任同在”这是医学人文科学系党政领导、学科带头人和全体教师的共识，决心发扬团队协作精神，努力工作、扎实推进，力争取得更大成绩。