把握思想教育主线 精心做好大学生组织发展工作

医学影像学系党总支

　　在校党委的正确领导下，在全体党员的共同努力和大力支持下，我系在坚持标准，保证质量的前提下，积极围绕“一条主线，二个衔接，九项措施。”努力探索、大胆实践、创新性做好大学生党员发展工作。
　　医学影像学系近三年发展学生党员80多人，转正党员40多人。党员发展比例一直保持在10%以上，至2007年9月，我系有学生党员达到74人，占学生总数14.8%。目前我系有学生党员47人，占学生总数的10.2%，入党积极分子 名。各支部建设和党员发展均保持了较好的发展势头。
　　一、 紧紧扣住理想信念教育主线 培养入党积极分子队伍的奉献精神
　　学生入党积极分子是高校学生党员队伍的源泉。加强学生入党积极分子队伍建设是高校发展学生党员工作的基础，是学生党支部一项长期而艰巨的任务。从新生一入学我们就加强思想教育工作，提出标准，讲清程序，对入党申请不做硬性要求，而是通过各种教育形式，提高学生对党组织的认识，克服大学生中从众、畏难、功利等各种心理，使更多的大学生的加入申请人的队伍中，目前我系入党申请人有380多人，80%以上学生为入党申请人和党员。
另外，现代大学生思想比较活跃，容易接受新东西，可塑性比较强。近年来，由于受到不良思潮的影响，学生的思想观念产生了重要的变化，以致影响到部分入党申请人的价值观念和生活态度。一部分大学生的入党动机由原来的荣誉型、报恩型、冲动型和从众型发展到了功利型，在处理集体利益与个人利益上，有的同学推崇的是个人主义，以我为中心，自我设计、自我奋斗、自我实现。重个人利益，轻国家集体利益。讲奉献的少了、讲责任的少了、讲艰苦奋斗的少了，把入党视为一种实现个人利益的途径。为此，系党总支坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑大学生的精神支柱，紧紧扣住理想信念教育这条主线，在入党积极分子队伍中大力开展党的知识教育，理想实践教育，党员形象教育，将其作为大学生组织发展工作重要一环。
　　通过各种载体弘扬奉献精神，使其成为理想信念教育的重要部分和切入点，通过定期为学生讲党课，开展理想、信念教育，端正大学生入党动机，利用邓研会、马列学习小组、观看教育录像片、主题报告会等用马列主义理论、“三个代表”重要思想对入党积极分子进行理论灌输，引导他们树立正确的世界观和人生观，提高他们讲奉献、讲责任、讲艰苦奋斗的精神；利用组织发展大会，对发展人思想的分析提高重点培养对象的自我反思自我分析意识；通过参加新党员入党宣誓活动增强入党积极分子的组织意识；开展志愿者活动，深入社区、儿童福利院、老人院等使入党积极分子在服务中体会奉献的快乐；特别是每年要组织入党积极分子与我系国家级教学名师吴恩惠进行访谈，让同学们密切接触一个老党员、老专家、莱教授的崇高境界，在交流中感受奉献的意义，奉献的可贵，不断提高认识；通过参观生命意义展室、参观周、邓纪念馆、觉悟社等，使积极分子在行动中确立正确的理想信念；通过爱心捐助、扶贫济困等活动，让同学们体会助人的快乐；活动中我们注意挖掘素材、把握机遇、提倡奉献，进一步地提高了入党积极分子的思想素质，端正了入党动机，使一部分同学由对入党认识上的功利型转变奉献的轨道上来。　

　　二、 重视出入两口的衔接 保证申请人培养教育的连续性
　　一名学生进入大学学习要经过入学到毕业两个关口，而往往在这两个关口阶段，组织发展工作容易出现断层，使学生的成长受到影响，系党总支注意到这种情况，本着对学生负责的态度，抓住入口，完善出口，积极改进工作，保证申请人培养教育的连续性。
　　入口是指认真做好中学与大学组织发展的衔接工作。新生入学时，党支部对新生的思想状况和其在高中的表现了解不多，按照党组织的发展程序，党员的发展至少需要一年以上的培养，这就容易造成大学低年级党员组织发展的空白。为改善这种状况，我们对入学新生加强档案的管理，及时了解学生入学前的情况，一方面对在高中阶段确定为重点培养对象的学生及时指派培养人进行继续培养，重点了解其入学前的表现情况，积极调查材料，加大考察力度。我们将其在中学的培养期和大学的培养期连续计算，加快了组织发展的步伐。另一方面对中学阶段参加过青年党校学习的学生，坚持早发现、早引导、早培养、早推优。由于这部分学生在中学阶段已上过业余党课，但间隔时间较长，我们对这部分学生采取集中学习和自学相结合的办法，对学习的效果以思想汇报的形式上报系党总支，同时，为这一部分的同学提供机会，压担子，注意考查，对表现出色的学生及时确定为重点培养对象，再次推荐他们参加校党校的学习，使其尽快成熟。我系现有14人在中学已参加青年党校学习，对这些学生一方面我们安排他们担任一定的社会工作，尽快在学生中树立威信，另一方面我们加大培养考察力度、其培养考察期连续计算，目前这部分同学中有9人已光荣加入党组织，并发挥了积极的作用。2005级杜袆萌、张晨等同学，高中参加了党课学习，被列为重点培养人，通过考查培训，于大二上半年加入党组织，表现出较强能力，起到了模范作用。
　　在注重高中阶段重点培养人及入党积极分子的培养的同时，注意新生一入校就开展普遍性的党课教育，使学生从一开始就对大学期间应该如何做、追求什么目标有一个明确的认识。党总支、各党支部及时将有入党愿望的学生编入党课学习小组进行培养。正是因为搞好了入口的衔接工作，低年级发展党员工作有了一定突破，组织发展工作重心前移，构建了发展学生党员工作的新模式，目前在低年级加入党组织的学生已有12名，全系十五个班级中，有11班级有党员，并建立了党小组。
　　其次，我们认真负责把好出口关，为优秀大学生今后的发展铺好路。出口是指学生毕业阶段的关口，对在这阶段表现突出，但申请时间短，培养期不够按组织发展程序，难以在大学阶段加入组织的学生，也本着认真负责的态度，平等对待，肯定他们的优点，及时给予帮助和培养，不因为由于培养时间不够而放弃培养，而是关注学生的全过程，按照要求，确定积极分子或重点发展对象，对其入党积极分子的材料及重点培养人的材料认真整理，装入档案，为这些同学的今后组织发展工作铺平道路。

　　三、 严格组织发展程序 健全大学生党员发展的机制
　　高校党建工作会议提出了大学生党员比例要达到8%，这为我系大学生党员发展工作带来了契机，为更好的做好发展工作，我系建立了党总支书记为第一责任人，党总支副书记为具体分管人，党支部书记为具体负责人的学生党员发展工作机制。在发展党员工作中时始终遵循“坚持标准、加大力度、保证质量、入党自愿”的原则，正确处理好数量与质量的关系，保证学生党员的质量。做到每年有计划、有目标、有措施，党总支定期召开专题会议，专门研究党员发展工作，确保发展学生党员工作有条不紊地进行。
　　我们采取了以下措施：
　　第一，合理调整支部设置，努力提高支部工作的影响力和战斗力。由于我系学生分布在校本部和广东路校区二个地方，为了加强党的基层工作，党总支研究将原来一个学生党支部一分为二，建立了学生第一党支部主要是在东院的五年制学生，学生第二党支部主要是在本部的七年制学生。党组织活动也有合有分，灵活机动，即保证了活动的开展的数量，也保证了活动的质量。自建立学生第二支部后，几年来共发展学生党员23名，目前学生第二支部有学生党员18名，分布在七年制五个年级中，发挥了良好的作用。
　　第二，加强了团组织推优工作。并在推优工作中注意处理好党组织指导和团组织负责、团组织的推荐工作与党组织发展工作的两个关系。将原来每年一次推优，扩为每年两至三次，使更多的优秀团员进入支部考查的视野，同时对推优工作程序进行了规范，确定了每次推优的比例，并将推优工作与团组织评优工作有机结合，使推优工作不仅仅是推优，同时也成为考核团员的一部分，保证了优秀团员进入到推优的队伍中。
　　第三，坚持学生入党积极分子培训工作。我系以学校党校为主导，由“马列学习小组—系党课—学校党校”共同构成的结构完整、分工合理的入党积极分子三级培训体系，每年有30-40名入党积极分子参加校党课的学习，并全部取得合格成绩。
　　第四，建立一支高素质的学生党务政工干部队伍。由于我系师生比较大，学生量多，组织发展工作面临一定的压力。为此，党总支在学生发展工作中，组织了一支以专职干部为主体，政治素质高、党性强、品学兼优的学生党员为补充的学生党务政工干部队伍，对他们经常进行培训和思想教育,特别对新上岗的学生党务政工干部，举办了培训班，利用党员政治学习，组织生活等时机，对他们进行思想教育和业务培训，介绍先进支部工作经验，不断提高学生党务工作队伍发展对党员发展工作重要性的认识，注重入党介绍人的培训教育，详细向他们讲解发展党员工作程序、要求和纪律，将有关发展工作资料及党建理论的新思想、新观点、新论断提供给他们，不断提高他们的政治素质、业务水平和工作责任感，同时对他们日常工作中的加强指导和检查，促使他们尽快熟悉党务工作，履行好自己的职责，为其在组织发展中发挥良好作用打下扎实的基础。目前有近80%的学生党员是由学生担任介绍人和培养人的。
　　第五，坚持标准，严格程序。一直以来，我系在发展党员时严格履行职责，坚持原则，对入党条件、程序和入党材料严格审查把关。对发展对象，一定要进行全面综合考察，要注意考察发展对象的入党动机、思想政治素质和一贯表现，特别是在关键时期的表现。严格党员发展程序，坚持和完善发展党员民主公开制度，增强考察结论的可信度和发展工作的透明度。严格入党材料的审查，对培养表、审查材料、入党志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的部分坚决退回重写。在谈话中注重引用党建的最新理论成果，考察发展对象对“三个代表”重要思想的理解、对十六大报告和新党章学习掌握情况，有意识有重点地帮助发展对象提高政治理论水平。

　　大学生党员发展工作一直是医学影像学系党总支的工作重点，几届党总支书记都十分关注并投入了极大的心血，从制定发展计划，到培养考察，从落实计划，到党员的后期教育，始终结合我系的发展变化做到及时调整，确保质量，为大学生党员的组织发展工作打下了良好的基础，也取得了一定的成绩。在取得成绩的同时，我们也清醒的看到我们在工作方面还存在着许多不足之处，望同志们给予批评指正。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2007年11月23日

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